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¿Cómo sacar a relucir las habilidades de higiene personal y pulcritud en un niño en 1-1,5 años?

 
, Editor medico
Último revisado: 23.04.2024
 
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Si quiere que su hijo crezca para ser una persona limpia y educada, debe enseñarle eso. Naturalmente, usted mismo debe servirlo con un ejemplo. No puede pedirle al niño que mantenga las manos limpias, si las tiene sucias, y debajo de las uñas "de luto". No puede esperar que el niño esté aseado en la ropa, si camina por la habitación con una bata sucia y desgarrada, y en los pies tiene calcetines holgados o zapatillas harapientas. Tenga en cuenta que el niño, mientras es pequeño, y en una edad mayor, trata de imitar a los adultos y "absorbe" en sí mismos su comportamiento, como una esponja. Y los ejemplos negativos se "hunden" en su alma mucho más rápido que los positivos.

Para la instilación exitosa de la habilidad de la pulcritud, es muy importante que el educador, en el proceso de comunicarse con el niño, exprese una actitud positiva hacia todo limpio y ordenado. Por ejemplo, un niño recogió una muñeca. Y mi madre en este momento debería decir: "¡Mira, qué muñeca tan limpia!" ¡Qué vestido tan limpio y planchado tiene! ¡Qué plumas limpias tiene la muñeca! " O, por el contrario, exprese censura si el vestido y las manos de la muñeca están sucios. Es necesario que el niño comprenda que la falta de cuidado y el desorden son malos. Naturalmente, una actitud de aprobación o desaprobación no es suficiente. Después de todo, si el vestido y la muñeca de las manos limpias (y que también), sino en el caos de un apartamento, las cosas por ahí, en cualquier lugar, las migas en la mesa, y en el fregadero durante una semana es platos sin lavar, el niño simplemente no le creen. Entonces, a la edad de uno a un año y medio es necesario comenzar a cultivar las habilidades culturales e higiénicas del niño:

  1. lavarse las manos antes de comer;
  2. solo hay desde su plato;
  3. siéntate solo en tu trona y después de las comidas ponlo nuevamente en su lugar (si es, por supuesto, no muy pesado);
  4. antes de comer es necesario ponerse el cadáver del niño o "babero" para que entienda que las camisas "atascadas" son malas;
  5. después de visitar el baño (o si el niño no lo visita todavía, sino que simplemente se sienta en una olla), es esencial lavarse las manos;
  6. el niño debe saber que sentarse en la olla debe ser silencioso, no hacer cosas al aire libre;
  7. al niño se le debe enseñar a lavarse y limpiarse los dientes por la mañana y por la tarde;
  8. el niño debe entender claramente que de la mesa no puede salir con un trozo de tarta, pan, manzana, etc. No puede salir de la mesa y con la boca llena;
  9. es aconsejable enseñar al niño a agradecer a la madre, abuela o cualquier otro adulto después de una comida.

Con el método correcto de enseñar a la pulcritud, los niños comienzan a preguntarse en el bote durante un año y medio. En parte, ya estás familiarizado con la técnica de enseñar a un niño a una olla. Pero este tema es importante, por lo que puede repetirlo.

Por la noche, antes de acostarse, pones al bebé en el orinal. Si no hizo nada, después de aproximadamente 2 horas debe intentar nuevamente, incluso si el niño ya está dormido. Lo principal: no hable al mismo tiempo, no incluya una luz brillante, para que el niño no tenga miedo y no se vuelva caprichoso. (Un niño caprichoso puede que ni siquiera vaya a la olla - por terquedad e irritación porque fue despertado). En la mitad de la noche, 3-4 horas después de la micción previa, intente de nuevo poner al bebé. Al mismo tiempo, sus acciones deben ir acompañadas de palabras tranquilas y amables, instando al niño a orinar. En la tarde, si el niño no siempre lo pide, usted también debe observar el intervalo de tiempo entre la micción. Por lo general, los padres saben (acerca de) con qué frecuencia se cruza su bebé. Sobre esta base, si el niño ha jugado y no muestra ansiedad normal antes de orinar, debe interrumpir su juego e invitarlo a ir al baño. Por cierto, interrumpa el juego también, para que el niño no sea caprichoso. Si, por ejemplo, juega muñecas, osos de peluche (o incluso máquinas de escribir), es necesario intervenir con cuidado en el juego y decir: "Oh, mira, oso de peluche quería escribir Vamos a sentarse en el bote.". Y luego ofrezca ir a la olla y al bebé. En este caso, es deseable poner el juguete del oso en una olla, o un niño que ha tenido durante mucho tiempo de orinar, no espere, cuando Bear "desciende" en su bote, y la inmersión. Estos o métodos similares de entrenamiento deben usarse constantemente, todos los días. Luego, el niño comenzará a pedir un bote de forma gradual. No puede estar enojado con el niño y castigarlo por el hecho de que él, después de haber jugado, perdió el momento adecuado. Sin embargo, expresa su disgusto por el hecho de que él se mojó las bragas, lo necesitas. Por ejemplo, podemos decir que en este caso: "Phi y Nuestra niño (niña) bragas mojadas no le preguntaron a usar el baño (en el bote) y ahora está mojado !!!" Pero, cuando reproches al niño, no olvides que la mitad de la culpa recae sobre ti. Después de todo, debes enseñarle a pedir un bote. ¡Eres tú quien debe ver que el niño está a punto de ir al baño!

Para el entrenamiento de la limpieza se puede atribuir y el proceso de vestir y desvestirse. El niño debe saber que las cosas que quitó deben doblarse cuidadosamente en un lugar especialmente designado (colgarlas en un taburete o ponerlas en un casillero). Naturalmente, sus manos aún no saben cómo hacer movimientos tan sutiles como doblar cosas, pero debes ayudarlo en esto. Lo principal es que no los dispersa por la habitación.

La educación de la limpieza es también el mantenimiento del orden en el rincón de los niños. Si el niño durante el juego esparció sus juguetes, y luego se levantó y se fue, debe ser devuelto y obligado a quitar los juguetes. Si no haces esto, el niño nunca aprenderá a poner las cosas en orden, no solo en su propio rincón, sino también en su propio hogar. Si el niño no quiere seguir sus instrucciones y comienza a ser caprichoso, puede intentar convertir la limpieza en un juego. Por ejemplo, diga: "¡Oh, miren! Las máquinas (muñecas, osos, cubos, etc.) querían entrar al garaje, y los soldados deben ir a la cama y quieren meterse en su caja".

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