Corrección del comportamiento agresivo en niños

Cuando se corrige el comportamiento agresivo de un niño, primero se debe recordar una cosa simple: la agresión es una emoción normal que es inherente a uno u otro grado para todos. Es una forma instintiva de comportamiento, sin la cual la autoprotección y la supervivencia son imposibles.

Pero el hombre no es un animal y, a medida que envejecemos, tiene lugar la socialización de la agresión natural. Aquí es importante enfatizar que los adultos no pueden reprimir a la fuerza la agresión infantil, ya que la agresión es un sentimiento absolutamente natural y normal. La supresión de los impulsos agresivos del niño muy a menudo se desarrolla en una autoagresión o en desórdenes psicosomáticos. El niño debe aprender a no suprimir, sino a controlar su agresión. Este es el secreto principal para corregir el comportamiento agresivo en los niños.

[1], [2]

Métodos para corregir el comportamiento agresivo

El comportamiento destructivo y agresivo de los niños expira por tres razones principales. En primer lugar, este es un sentimiento de desconfianza y miedo en relación con el mundo que nos rodea. En segundo lugar, el niño colisiona con diversas prohibiciones y la insatisfacción de sus necesidades y deseos. Y, finalmente, defender la propia independencia e independencia, que es un factor indispensable para crecer.

Por lo tanto, los padres requieren la manifestación de amor incondicional para el niño en el mismo caso complicado de corregir el comportamiento agresivo. Los insultos y las amenazas están completamente prohibidos: los padres deben estar insatisfechos con un acto en particular, mientras toman la personalidad del niño. Además, los padres deben recordar su propia agresión y aprender a controlarla. Propio ejemplo y amor sincero: estas son las dos bases para corregir el comportamiento agresivo del niño.

Corrección del comportamiento agresivo en niños

La supresión de impulsos agresivos, como ya dijimos, es peligrosa para la salud mental y física del niño. Por lo tanto, es necesario enseñar al niño a expresar sus sentimientos negativos por cualquier persona socialmente aceptable, no ofuscada por las personas que lo rodean: artesanías, deportes, dibujo; con la ayuda de juguetes, finalmente. Además, para que el niño "libere el aliento", los psicólogos recomiendan una "almohada especial para azotar", en la que puede eliminar toda la agresión acumulada.

Uno de los métodos importantes es enseñar al niño a traducir los sentimientos de la acción en el plano verbal. Capacidad de hablar sobre sus sentimientos y no de meterse inmediatamente en una pelea: la habilidad más importante. Además, también será más fácil para los padres si el bebé aprende a explicar en palabras por qué está herido o enojado. Aquí, de nuevo, no olvides tu propio ejemplo. Habla! Sin comunicación humana, cualquier corrección del comportamiento agresivo no tendrá sentido ni será concluyente.

[3], [4]

Corrección del comportamiento agresivo de los niños en edad preescolar

Use la ilusión de que un adulto sabe más sobre los sentimientos del niño que el niño mismo. Los niños necesitan respetar a la persona: este axioma aparentemente obvio resulta ser uno de los momentos más difíciles para los adultos al corregir el comportamiento agresivo del niño. La libertad y el espacio personal son cosas importantes no solo para los adultos.

Pero no puede ir demasiado lejos: el niño necesita atención del adulto nada menos. La atracción de la atención es una de las principales causas del comportamiento agresivo. Por ejemplo, cuando un niño en edad preescolar golpea a un camarada en el juego, uno no debe comenzar a regañar al agresor, sino que debe mostrar atención a la víctima: levantarlo, calmarlo, o mejor aún, dejar la habitación juntos. Privado de atención y compañía, un pequeño agresor comprenderá todas las consecuencias negativas de la violencia.

[5], [6], [7]

Programa para corregir el comportamiento agresivo de los niños en edad preescolar

Los niños agresivos, en virtud de sus propias características, tienen un conjunto bastante limitado de reacciones a una situación desagradable. Como regla general, los niños en tales situaciones se adhieren a los modelos de poder de comportamiento, que consideran una defensa ordinaria.

Las metas y objetivos de esta dirección en el programa para corregir el comportamiento agresivo de los niños en edad preescolar: enseñarle a la agresión infantil no es la única forma de responder a la syutatsi problemática, todavía hay una amplia gama de reacciones más constructivas. Esto no solo minimiza la agresión, sino que también mejora las habilidades de comunicación y socialización.

Esto también contribuirá al desarrollo de la empatía. Un niño agresivo es débilmente consciente de sus propias emociones e ignora las emociones de los demás. El desarrollo de la empatía es el momento más importante en la corrección del comportamiento agresivo.

Corrección del comportamiento agresivo de los escolares más pequeños

Un error importante que se permite durante la corrección del comportamiento agresivo de los escolares más pequeños es la "reprimenda pública". Sobre la falta de un menor, usted necesita hablar exclusivamente cara a cara, sin la participación de una clase o cualquier otro grupo social. En una entrevista, debe evitar las palabras de color emocional ("vergonzoso" y cosas por el estilo).

El niño debe ser animado y no olvidar alabar. Cuando el niño reacciona correctamente, debe arreglarlo con elogios. Pero no de servicio "Eres un buen chico", los niños se sienten falsos. Su alabanza, como la emoción, debe ser sincera.

Un buen método para corregir el comportamiento agresivo en niños en edad preescolar y en la escuela primaria es la llamada terapia de cuento de hadas. Inventa con el niño un cuento de hadas con él en el papel principal. Simula situaciones en las que se comporta con calma y paciencia y recibe una recompensa por ello.

[8], [9], [10], [11]

Programa para corregir el comportamiento agresivo del estudiante

Los psicólogos infantiles identifican seis direcciones principales de bloques, dentro de las cuales se construye una corrección del comportamiento agresivo. Cada bloque está diseñado para corregir un rasgo psicológico separado.

1. Disminución de la ansiedad intrapersonal.
2. Desarrollo de empatía y conciencia de las propias emociones.
3. Cultivar una autoestima positiva.
4. El entrenamiento es aceptable y seguro para las reacciones que lo rodean a situaciones problemáticas.
5. Desarrollo de autocontrol y manejo de la agresión y la ira.
6. Una unidad separada son las consultas del psicólogo con padres y maestros.

Dichas lecciones deben realizarse al menos una vez a la semana. Duración de las clases con niños en edad preescolar: no más de cuarenta minutos, con escolares más pequeños, no más de una hora.

Corrección del comportamiento agresivo de los adolescentes

El comportamiento agresivo de los adolescentes tiene sus propias características, relacionadas tanto con factores fisiológicos como sociales. Un adolescente, al crecer, descubre muchas contradicciones no solo en el mundo circundante, sino también dentro de su propia "imagen-I". La actitud de valor emocional hacia uno mismo cambia, y estos cambios personales a menudo se manifiestan en una fuerte oleada de agresión auto descontenta y descontrolada. Claramente, la corrección del comportamiento agresivo de los adolescentes tiene sus propias características.

Los adolescentes agresivos, con toda la diversidad de sus características personales, tienen características comunes. Esta es la pobreza de las orientaciones de valor, y la falta de entusiasmo, estrechez y volatilidad de intereses.

[12], [13], [14], [15], [16], [17], [18], [19], [20]

Programa para la corrección del comportamiento agresivo de los adolescentes

La supresión de la agresión es inaceptable a cualquier edad, y en la adolescencia este momento es especialmente importante. La supresión forzada de los instintos naturales solo profundizará la depresión, la sugestionabilidad y la pasividad, tan extendidas entre los adolescentes. La tarea de corregir el comportamiento agresivo no es suprimir las emociones negativas, sino controlarlas.

Los programas para corregir el comportamiento agresivo de los adolescentes están diseñados para expandir las habilidades sociales de los adolescentes. La socialización de un adolescente es el problema principal, por lo que los adolescentes agresivos son tan importantes para aprender a tener emociones negativas y para manejarlos en situaciones desagradables.

Corrección psicológica del comportamiento agresivo

Los niños agresivos son los más condenados y rechazados entre los adultos. La comprensión errónea de las causas de la ira y la agresión infantiles lleva a los adultos a mostrar abierta hostilidad y rechazo hacia tales niños. Pero el contacto normal con un adulto es la condición básica para corregir el comportamiento agresivo. Solo la interacción con adultos sensibles y comprensivos permitirá al agresor infantil comprender que no todos los adultos son "malos", y que el mundo entero no es tan terrible y peligroso.

Por lo tanto, los padres deben abordar este problema con toda responsabilidad. Además, el efecto persistente de corregir el comportamiento agresivo puede surgir solo en la naturaleza sistémica y compleja del trabajo y en la elaboración de las características individuales del carácter.

Corrección psicológica del comportamiento agresivo de los niños

La ira proviene de un control débil sobre tus emociones (o falta de control total), por lo que cuando corriges el comportamiento agresivo, necesitas desarrollar habilidades de autorregulación y controlar la agresión. Para hacer esto, primero, establezca reglas claras para manejar la agresión; en segundo lugar, consolidar estas reglas y habilidades a través de un juego de rol que simula una situación problemática. El niño necesita dominar también las técnicas de relajación, ya que además de manejar el estado problemático de la técnica, la relajación promueve una disminución en el nivel de ansiedad intrapersonal.

Corrección psicológica del comportamiento agresivo de los adolescentes

La corrección del comportamiento agresivo de los adolescentes tiene sus propias características. Las conversaciones sobre el hecho de que "necesitas portarte bien" son inútiles. El caso debe enfocarse de manera integral, resolviendo tanto los problemas de toda la familia como los conflictos individuales de la personalidad del adolescente.

Es especialmente importante formar un círculo de intereses productivo y positivo de un adolescente, teniendo en cuenta, por supuesto, las peculiaridades de su personaje. El sentido de minimizar el tiempo libre: la inactividad de un adolescente es destructiva. Necesitamos buscar clases que influyan positivamente en la persona: música, deportes, autoeducación.

A diferencia de los niños más pequeños, la terapia grupal rara vez funciona con adolescentes; es mejor realizar el trabajo individualmente.

Métodos para corregir el comportamiento agresivo de los niños

V. Oaklender identifica cuatro etapas de reacción de agresión e ira.

• Etapa 1: proporcionar a los niños métodos prácticamente aceptables para expresar la agresión de una manera que sea segura para los demás.
• Etapa 2: ayudar a los niños a percibir realmente los sentimientos de ira, animarlos a responder emocionalmente a su agresión y a la situación en general aquí y ahora. Para hacer esto, se recomienda identificar visualmente su enojo: dibujarlo o moldearlo con plastilina.
• Etapa número 3: arregle un contacto verbal con una emoción agresiva: deje que el niño hable (incluso grita y llora).
• Etapa número 4: discusión de la situación con el niño. Escribimos sobre esto antes: es necesario hablar y tratar de encontrar las verdaderas razones del comportamiento agresivo junto con el bebé.

Corrección individual del comportamiento agresivo

A menudo en niños agresivos, hay una clara deformación de la autoestima, por lo que la corrección del comportamiento agresivo implica la corrección de la autoestima. Muy a menudo, el niño agresor tiene una baja autoestima, que, de hecho, es una imagen especular de la percepción que tiene el niño de los adultos (padres y maestros). Por lo tanto, es necesario reconstruir una "I-image" positiva.

Hacemos hincapié una vez más en los puntos importantes de la corrección individual del comportamiento agresivo, que un adulto debería recordar. En primer lugar, un adulto debe hablar con su hijo sobre sus sentimientos y, en su propio ejemplo, acostumbrarlo a este mismo niño. En segundo lugar, es importante "escuchar activamente" el mundo interno del niño. En tercer lugar, no es la personalidad del niño la que necesita ser evaluada, sino solo las acciones.

Ejercicios para corregir el comportamiento agresivo

Los psicólogos utilizan ampliamente una serie de ejercicios para controlar la ira y corregir el comportamiento de agresión. Aquí hay algunos de ellos:

• desmoronarse y rasgar el papel; en este documento, por cierto, puedes escribir todas las palabras negativas que quieras decir;
• interrumpir la agresión en el "cojín para azotar";
• gritando en voz alta, usando un "grito" hecho de una gran hoja de papel;
• pisar o patear cualquier lata;
• amasar la plastilina en un cartón o tabla;
• en situaciones domésticas puede usar una pistola de agua o, por ejemplo, porras inflables.

Por supuesto, tales ejercicios son solo métodos de "reacción rápida" y de hecho son bastante superficiales. Para que la corrección del comportamiento agresivo sea efectiva y exitosa, no es suficiente usar solo estos métodos. Es necesario ayudar al niño a reaccionar ante la situación problemática como un todo.