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¿Es perjudicial para los niños ver la televisión?
Último revisado: 23.04.2024
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Si su hijo está viendo televisión todo el tiempo, entonces, por supuesto, es dañino. Pero si miras los programas de forma selectiva, debes entender que la televisión expande el conocimiento del niño sobre el mundo que lo rodea. Además, la mayoría de las caricaturas llevan elementos del proceso educativo.
No me refiero a las caricaturas de bajo grado o destinadas a niños mayores. Estas son las caricaturas creadas en la antigua Unión Soviética, que son versiones en pantalla de los cuentos de Pushkin, Bazhov, etc. Son muy maduros en el plan educativo. No son violentos, elementos de "horror" y otras cosas dañinas para las cosas infantiles. Por el contrario, las caricaturas de Hollywood como Tom y Jerry, en las que los personajes luchan desesperadamente (y sin consecuencias especiales para el otro), los niños pequeños, que aún no comprenden todo, probablemente no necesiten mirar. Estas caricaturas se crean no tanto para niños como para adultos, y son más comedias de situación, que, en general, son ajenas a nuestra mentalidad.
Si recuerdas, antes había programas maravillosos: "Buenas noches, niños" y "Visitar un cuento de hadas". Entonces, algunos niños, incluso sin saber el reloj en el momento adecuado, les pidieron a los padres que enciendan el televisor para mirarlos.
Muy útil sobre la naturaleza, sobre los animales. Naturalmente, en este caso no estamos hablando de bebés de un año o un año y medio, sino de dos años.
Mientras el niño es pequeño y todavía no puede encender la televisión (aunque ahora algunos de ellos ya se conocen en el año y medio, cómo habilitarlo), ajustar la visualización de los mismos, y una vez finalizada la transferencia, puede apagar el televisor. Es cierto que en algunas familias funciona todo el día, incluso si nadie está mirando (solo por el fondo). Luego, al educar la actitud crítica y selectiva del niño hacia los programas de televisión, trate de apartarse de la actitud hacia la televisión como telón de fondo. Muestre al niño su propio ejemplo de que mirar televisión no es una actividad pasiva, sino una actividad activa; que lo ha incluido no porque simplemente no tenga nada que hacer. Mejor aún, si puede ver programas interesantes junto con el bebé y explicarle los momentos en el transcurso de la vista que no entendió.
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