Los aparatos modernos obstaculizan el desarrollo emocional del niño.

Los expertos aseguran que los niños que son necesidad histérica para dar algo de tiempo para que puedan instalarse de forma independiente hacia abajo, es decir que hay que dejar por un tiempo el bebé gritando uno, y no ceder a las emociones y no a dar a las manos de una tableta o teléfono para calmar rápidamente.

Según los psicólogos infantiles, el entusiasmo de los niños por los artilugios modernos conduce al hecho de que el niño no puede controlar sus propias emociones, lo que a su vez inhibe el desarrollo emocional.

Un grupo de investigadores de la Universidad de Boston llegó a la conclusión de que los niños deberían encontrar la forma de ayudarse a sí mismos a controlar sus sentimientos, pero no a ocultarlos, lo que sucede cuando se distraen con juegos en el teléfono o la tableta.

Los artilugios son ahora tan comunes que los padres les dan a sus hijos casi desde los primeros meses de vida. Según la Dra. Jenny Rodeski (especialista del Departamento de Pediatría de la Universidad de Boston), ahora no hay datos confiables sobre cómo los dispositivos electrónicos modernos afectan a un niño.

El Dr. Rodeski se ocupa de los problemas en el desarrollo y comportamiento de los niños, los estudios se realizaron solo en el campo de la televisión, durante el cual se descubrió que cuanto más pasa el niño frente al televisor, más le cuesta comunicarse y hablar.

En su tiempo libre, los niños pasan con dispositivos móviles, en lugar de interactuar en vivo con sus compañeros. Según el médico de niños, si los padres ven la única opción para calmar al niño dándole un teléfono o una tableta, entonces el bebé no tiene un mecanismo interno que sea responsable de la autocontrol.

Estudios anteriores han descubierto que los libros electrónicos y otros dispositivos interactivos son importantes para un niño que ha alcanzado la edad en que puede comprender y asimilar lo que ha leído o se encuentra en una etapa de desarrollo en la que es necesario aumentar activamente su vocabulario. Al mismo tiempo, los expertos señalaron que para tales dispositivos el niño debe tener al menos una edad de escuela primaria, y es mejor si ya comienza a ir a la escuela.

El trabajo realizado por los pediatras de la Universidad de Boston, se ha comprobado que los niños que comenzaron a involucrarse en este tipo de "juguetes" a una edad temprana estaban menos desarrolladas social y emocional en comparación con sus compañeros que son nuevos en la tableta más tarde en la vida, o incluso él no lo usó

Los estudios han demostrado que si un niño está en el desarrollo temprano de la mente todo el tiempo que pasa con su teléfono móvil o tableta, puede conducir al hecho de que no va a desarrollar habilidades, los mecanismos de interacción social, la empatía (compasión) de resolución de problemas - es decir, . Todas esas habilidades que generalmente se desarrollan durante el juego, comunicándose con sus compañeros, aprendiendo sobre el mundo. También los artilugios modernos violan el desarrollo de las habilidades motrices finas, la cognición del mundo por el tacto, que es de gran importancia para la enseñanza de ciencias naturales y exactas en el futuro. Además, se descubrió que los músculos que el niño necesita en el futuro para escribir, permanecen sin desarrollar como resultado del uso frecuente del sensor.

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