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Familia y niños

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Niños en edad preescolar

Esta es la categoría de edad de los niños de 3 a 7 años, es decir, desde la primera infancia hasta el comienzo de la escolarización. El período preescolar de desarrollo de los niños es el más importante desde el punto de vista de la fisiología y la psicología.

En este momento, los niños comienzan a crecer más rápido, especialmente las manos y los pies, y el aumento anual de peso es de dos kilogramos. El sistema inmune se vuelve más fuerte.

Durante estos años de vida, los preescolares aprenden muchas habilidades necesarias para la vida, adquieren y consolidan normas de ética y comportamiento social. Y las habilidades y cualidades personales se forman en el proceso de las actividades principales del niño en edad preescolar: el juego y la creatividad.

¿Qué debo hacer si mi hijo tiene un retraso en su desarrollo?

Si un niño está retrasado en su desarrollo físico y mental, esto se puede determinar por su comportamiento.

¿Cómo tratar la agresividad de los niños en edad preescolar?

Un niño inteligente, amable y atractivo puede volverse repentinamente agresivo, quejoso e histérico. Y este estado se convierte en su segundo "yo". O ocurre de otra manera: el niño se porta de maravilla, intenta obedecer a los adultos en todo, pero de repente un ataque de agresión inesperado deja a los padres en un callejón sin salida. ¿Cómo abordar la agresión en un niño en edad preescolar?

¿Cómo reconocer las anomalías de comportamiento en los preescolares?

Con frecuencia, las maestras de preescolar y las madres se quejan de que sus hijos en edad preescolar son demasiado bulliciosos y agresivos o, por el contrario, perciben la información con demasiada lentitud. ¿Cómo reconocer las desviaciones en el comportamiento de los preescolares y cómo distinguir el comportamiento normal del anormal?

¿Cuáles son los peligros de la hiperactividad en un niño?

La hiperactividad infantil causa la mayor cantidad de problemas en el jardín de infancia y luego en la escuela. Los científicos afirman que ninguna otra característica de la actividad cerebral infantil causa tantos problemas, tanto para él como para quienes lo rodean. Por otro lado, las causas de la hiperactividad infantil son muy diversas: no solo se relacionan con la crianza, sino también con la nutrición, el buen desarrollo del embarazo de la madre e incluso... la situación económica de la familia. Más información sobre la hiperactividad infantil y qué hacer al respecto.

Preescolar en el coche: ¿cómo mantener seguro a tu hijo?

Los adultos debemos velar por la seguridad de los niños en edad preescolar en el coche. ¿Cómo hacerlo correctamente?

Dislexia en niños: causas, síntomas, diagnóstico, tratamiento

La dislexia es un término general que describe los trastornos primarios de la lectura. El diagnóstico incluye la evaluación de las capacidades intelectuales, el rendimiento académico, el desarrollo del habla, el estado de salud y una evaluación psicológica.

Trastornos de la adquisición de habilidades escolares en niños

Los trastornos de adquisición escolar son trastornos en los que existe una discrepancia entre el nivel real y el potencial de rendimiento escolar de un niño, que se determina en función de las capacidades intelectuales del niño.

Desarrollo de los sentimientos en los niños en edad preescolar

Al familiarizarse con obras de arte, ficción y escuchar música, el niño comienza a desarrollar sentimientos estéticos. Aprende a apreciar la belleza de la naturaleza y la vida que lo rodea.

Formación del habla y del pensamiento en niños de 2 a 5 años

A esta edad, el vocabulario del niño crece rápidamente. Si a los 2 años tenía unas 250-300 palabras, a los 5 años ya alcanza las 2500. El niño domina las formas gramaticales con intensidad y su habla se vuelve más clara y coherente.

Desarrollo de la memoria, la atención, la imaginación y la percepción en el niño de 2 a 5 años

La percepción en niños de 2 a 5 años es de naturaleza activa y eficiente. Percibir cualquier objeto significa que el niño realiza alguna acción práctica con él.

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