Surdopedagogista

Un profesor maduro, raramente encontrando los nombres entre la gente del pueblo. Aunque todos sabemos que hay intérpretes de lenguaje de señas, lenguaje de señas.

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¿Quién es el guardián?

Estos son los especialistas que traducen audio para personas con problemas de audición. El terapeuta también realiza una función más amplia. Ayuda a adaptarse en la vida a personas con capacidades auditivas y del habla limitadas. La profesión de la facultad es esencialmente una estrecha especialización del defectólogo, que no solo estudia y corrige las deficiencias auditivas, sino que también participa en la adaptación social y psicológica de sus pacientes.

Es importante no confundir las funciones del tutor y el médico del otorrinolaringólogo. Este médico se dedica a diagnosticar problemas y patologías del oído, la garganta y la nariz, así como su tratamiento. Pero al mismo tiempo, solo le interesa el aspecto médico del problema. Se presta atención a la eliminación de las deficiencias físicas, el tratamiento de enfermedades específicas, ya sean medicamentosas, quirúrgicas o de cualquier otro método. El terapeuta, a su vez, no cura la enfermedad, pero ayuda a vivir con ella. Ciertamente, también hay una cierta corrección, trabajo en la pronunciación de los sonidos, el entrenamiento del lenguaje de señas. Además, la surdopedagogía funciona con niños que han recibido un implante coclear.

¿Cuándo debo contactar a un surdopedagogo?

El cirujano-educador no es el médico con el que todos los niños se conocen durante los chequeos planificados en la policlínica. Por lo general, este especialista se trata cuando hay síntomas característicos de las enfermedades con las que trabaja el superpedógago. Con frecuencia, los niños se convierten en pacientes pedagógicos, pero los niños son bastante pequeños. Esto se debe al hecho de que si las deficiencias auditivas son congénitas, los padres notan con suficiente anticipación que el niño no reacciona a los sonidos. Pero sobre un doctor como un superdidagogista, muy pocos de los padres lo saben, y no en cada policlínico que es. Por lo tanto, si es necesario, generalmente se envía a dicho médico otro especialista: pediatra, neuropatólogo, otorrinolaringólogo.

Pero los trastornos auditivos también se pueden adquirir, incluso a una edad muy temprana. La causa de esto puede ser complicaciones de los procesos inflamatorios del oído o la garganta. Porque si los padres saben que un niño sufre una enfermedad, y si el tratamiento utiliza medicamentos que pueden reducir la audiencia, se deben observar con especial cuidado del niño en el caso de sospecha de pérdida auditiva, es necesario consultar no sólo a Laura, pero y al surdopedagogista. Las mismas preocupaciones deberían causar lesiones en la oreja o la cabeza. Se llama la atención sobre el retraso en el desarrollo del habla del niño. A veces, la causa de este fenómeno puede ser una violación de la percepción auditiva. Por lo tanto, en este asunto, se puede requerir la ayuda del tutor de la facultad.

¿Qué tipo de pruebas necesito aprobar cuando me comunico con un especialista en superdidactas?

Los problemas de salud, que son considerados por la facultad, tienen muchos aspectos. Como se mencionó anteriormente, las causas de la discapacidad auditiva pueden ser varias otras enfermedades. Por lo tanto, al considerar la situación, necesita tener una imagen completa de la salud del niño. Por lo tanto, en la lista de análisis, cuando se hace referencia al guardián, se ingresarán análisis estándar y familiares como un análisis de sangre general, un análisis de orina general, un análisis general de las heces. También se pueden requerir análisis de sangre para la velocidad de sedimentación de glucosa y eritrocitos. Dado que para una evaluación completa de las causas de las violaciones necesita saber si hay procesos inflamatorios ocultos, cuál es el estado general del paciente. Esto es necesario no solo para el diagnóstico, sino también para elegir las tácticas más correctas de corrección y tratamiento.

Si hay claramente un proceso inflamatorio cerca del oído o en él, a veces se recomienda hacer un cultivo microbiológico de fluidos para determinar con mayor precisión el patógeno del proceso inflamatorio.

Además de los estudios de laboratorio estándar, cuando se desarrollan problemas con la percepción del sonido para una visión más multifacética de la situación, se pueden llevar a cabo varios estudios genéticos. Dado que la conexión de la sordera con las mutaciones de ciertos genes ha sido probada. Si dicha mutación está presente, entonces el problema será más difícil de tratar, pero, no obstante, la información sobre este estado de cosas es importante para seleccionar los métodos de trabajo con el paciente.

¿Qué métodos de diagnóstico usa el pedagogo de Surdo?

Además del análisis y los métodos estándar de investigación, el tutor también utiliza una serie de métodos de diagnóstico muy específicos. Por lo tanto, además del examen médico estándar, la facultad puede enviar a un paciente a realizar un procedimiento de diagnóstico como la audiometría.

La audiometría es un procedimiento para medir la agudeza visual. Existen diferentes métodos y dispositivos para llevarlo a cabo. Para hacer esto, se verifica la sensibilidad a las ondas de sonido, que se alimentan a diferentes frecuencias. Hasta la fecha, el estudio se lleva a cabo utilizando un audiómetro, y anteriormente dichos procedimientos se realizaron con varios diapasones. Aunque hoy el uso de diapasones es posible y permisible.

El resultado de tal estudio es un audiograma. Con audiometría regular sobre la dinámica de estos audiogramas, un médico puede diagnosticar no solo una pérdida auditiva simple, sino también el desarrollo de este proceso a tiempo.

La audiometría proporciona información sobre la conducción ósea y aérea, es decir, le permite evaluar cómo funciona el oído interno y todo el tracto auditivo como un todo.

La audiometría se realiza por el método tonal y del habla. Y si el primero le permite estimar la sensibilidad al sonido en el rango de frecuencias típicas (125 Hz - 8000 Hz), el segundo habla sobre la capacidad de reconocer el habla humana de diferentes niveles de volumen.

¿Qué hace el guardián?

El terapeuta en su práctica se dedica al desarrollo de las habilidades de comunicación y del habla en personas con problemas de audición o sordera, y también las adapta a audífonos de varios tipos.

El médico-surdopedagog sobre la base de estudiar algunas u otras características fisiológicas de los niños con problemas de audición o completamente sordos, desarrolla métodos de corrección de un problema, métodos de desarrollo y educación para que el niño pueda ser entrenado libremente. No se quede atrás en el proceso educativo y en la esfera social.

Además, el profesorado imparte clases de educación general sobre asignaturas escolares para personas con problemas de audición y niños sordos, utilizando métodos especiales para informar información y explicar conceptos.

Pero el objetivo más importante es educar a los niños con capacidades auditivas limitadas de habla oral, lo que no solo ayuda a una mejor adaptación en la sociedad, sino que también afecta el desarrollo intelectual y psicológico general. Esta es una tarea bastante difícil, porque en este caso el niño no escucha y no escucha a los demás, por lo tanto, no comprende completamente el significado de sus acciones cuando aprende a hablar.

Debes entender que esto no es solo un trabajo formal. De hecho, este es el mismo trabajo del maestro, que requiere comprensión, participación, simpatía, la capacidad de estimular y alentar a sus pupilos. Pero la principal diferencia es que el surdopedagog funciona como personas sordas o casi sordas. De gran importancia, por supuesto, es si la persona alguna vez ha escuchado. Dado que una persona que ha escuchado antes, que por una u otra razón ha perdido parte o la totalidad de esta capacidad, tiene una idea del sonido, que influyó significativamente en su desarrollo general, sobre la formación del pensamiento abstracto. Si una persona no ha escuchado desde su nacimiento, entonces se requiere un enfoque ligeramente diferente. Para tal trabajo, no solo necesita ser un buen profesional, sino también ser capaz de entenderlos. Con quien trabajas, estudíalos. Para algunos surdopedagogos, este es el camino a toda una vida. Sin dudas, el surdopedagogist enseña el lenguaje de los gestos. Al mismo tiempo, intenta no solo enseñar a intercambiar información importante, sino también a crear una comunicación emocional viva. Además, el surdopedagogist puede entrenar a una persona sorda o con problemas de audición de habla elemental, aquí uno ya necesita habilidades de logopedia, habilidades del defectólogo. Y, por supuesto, el surdopedagogo es ante todo un educador, por lo tanto, el número de sus acciones incluye todo lo que generalmente los educadores deben enfrentar en general. Esta es la psicología de la comunicación, y la capacidad de interés, y la capacidad de discernir en cada alumno una personalidad original e independiente.

¿Qué tipo de enfermedades cura el pedagogo surdo?

Se puede requerir la ayuda de un terapeuta para diversas enfermedades del oído medio e interno, el cerebro e incluso los dientes o la lengua.

El educador de cirujanos realiza diagnósticos y correcciones para enfermedades tales como sordera, sordoceguera y sordoceguera.

Además, puede trabajar con pacientes que sufren pérdida de audición, otitis media u otosclerosis.

Otras razones para ponerse en contacto con un surdopedagógico pueden ser el nistagmo, la neuritis del nervio auditivo, la enfermedad de Meniere, la enfermedad por vibración.

Sordera - pérdida completa o casi completa de la capacidad de percibir y entender los sonidos desde el exterior, y la pérdida de la audición - una reducción significativa, pero no una pérdida completa de la capacidad para oír sonidos, más a menudo causada por trastornos del oído interno, inflamación del oído interno y medio, una variedad de otros procesos infecciosos y sus complicaciones cerca oídos (otitis media, influenza). Además, los ruidos fuertes, ruidos fuertes, vibraciones o traumas mecánicos pueden ser la causa de la pérdida o pérdida de la audición.

Un caso más complicado es sordo-mudo. Esta es una incapacidad no solo para escuchar, sino para hablar. El silencio sordo puede deberse al hecho de que el niño no escucha el habla y puede ser causado por una violación del aparato vocal. Al identificar la causa del problema, el tutor encuentra el método individual de trabajo con dicho estudiante.

El caso más difícil para la corrección es la sordera y la ceguera. A un niño sordo se le enseña el habla oral a través del contacto visual. Si, sin embargo, adquirido o innatamente, el niño no solo es sordo, sino que también es ciego, entonces es imposible enseñar su habla en absoluto. Sin embargo, esa persona necesita desesperadamente una capacitación especial para adquirir habilidades elementales de comunicación y autoservicio.

La enfermedad de Ménière es la acumulación de líquido en el oído interno. Esto ejerce presión sobre aquellas células que son responsables de la orientación espacial del cuerpo y el equilibrio. Esta enfermedad puede ser causada por procesos infecciosos y otros procesos inflamatorios en el oído interno, trauma o disrupción vascular.

Consejos para la facultad

Si fue necesaria la ayuda del tutor, lo más probable es que el niño ya haya sido diagnosticado con pérdida auditiva o sordera. Siempre es difícil para los padres y seres queridos de un paciente pequeño. Pero debemos entender que, a pesar de todas las dificultades, las personas con problemas similares pueden adaptarse perfectamente en la sociedad, sin negarse a sí mismos los placeres humanos de la vida a la par de la audición normal. Pero esto requiere no solo la ayuda del tutor, sino también el trabajo intenso y minucioso de los padres y miembros de la familia. Y antes que nada, uno debe adherirse a varias reglas simples y al mismo tiempo muy importantes:

• ACEPTACIÓN

Muchos padres, preocuparse por su hijo con problemas de audición se adaptarán en la sociedad, tratando de tratarlo como a la audiencia, se puso muy complicado para un problema niño, construir un diálogo con ellos sin tener en cuenta el hecho de que no hubiera oído. Por lo tanto, es importante aceptar el hecho de que el niño tiene problemas de audición o no oye y actúa de acuerdo con esto.

• INDEPENDENCIA

La hipervelocidad de los padres también limita la capacidad del niño con una audición limitada para adaptarse a la sociedad. Él y así deben aprender mucho más que sus compañeros bien educados, por lo que la tarea de los padres no es proteger al niño del mundo exterior, sino crear las condiciones más cómodas y seguras para su conocimiento.

• COMUNICACIÓN

Debido al hecho de que las personas con limitaciones auditivas de alguna manera tienen problemas con el habla, porque la comunicación para ellos es muy difícil, se vuelve irrazonable. Por lo tanto, es muy importante inculcar a un bebé con problemas auditivos, no solo deseo, sino deseo y hábito de comunicación. Para hacer esto, debes mostrarle un ejemplo de comunicación con él: usa gestos, expresiones faciales, gestos. Es necesario mostrar al niño que la comunicación está bien, para despertar en él el deseo de aprender también esta fascinante ocupación.

Pero en cualquier caso, debe recordarse que si tiene problemas de audición, debe consultar inmediatamente a un especialista en superdidactas. Y mejor sea una falsa alarma.