Trastornos específicos del desarrollo mixtos en niños
Último revisado: 23.04.2024
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Un grupo de trastornos caracterizados por la presencia de trastornos específicos una persona del desarrollo del lenguaje, habilidades escolares, funciones motoras sin un predominio significativo de uno de los defectos requeridos para el diagnóstico primario. Un síntoma común para esta categoría de trastornos es su combinación con algún grado de deterioro cognitivo. Este mal definido e insuficientemente claramente expuesto en el rubro de diagnóstico CIE-10 para las descripciones clínicas enfoques son ampliamente utilizados y se siguen utilizando en psiquiatría doméstica categoría diagnóstica de "retraso mental" con el lanzamiento de su dizontogeneticheskie y formas de encefalopatía.
Código ICD-10
F83 Trastornos específicos mixtos del desarrollo psicológico.
Epidemiología
Muy a menudo, los psiquiatras nacionales citan estadísticas entre estudiantes de escuela primaria: 4.6-5.8% de niños con retraso mental.
Causas y patogénesis
La génesis de estos trastornos un papel destacado a los factores biológicos, incluyendo la predisposición genética y estructuras cerebrales daño de tejido estructuralmente inestables como resultado de influencias orgánicas exógenas la formación de una posteriores lazos incumplimiento mezhanalizatornyh. Los factores sociales, como la falta de información relacionada con un nivel familiar bajo, el abandono, exacerban las manifestaciones de un trastorno del desarrollo mixto. La patogenia no se ha estudiado lo suficiente. Se cree que en algunos casos el mecanismo predominante retrasa la maduración y la inmadurez funcional de las estructuras cerebrales correspondientes, otro - el mecanismo de la pérdida de elementos estructurales y funcionales, lo que garantiza un alto nivel de desarrollo intelectual.
Síntomas
El cuadro clínico es polimórfico, incluye ambos signos de subdesarrollo mental general leve, y en diversas combinaciones trastornos específicos del desarrollo del habla, habilidades escolares. La dislexia - trastornos de la lectura, disgrafía - diferentes tipos de trastornos, incluyendo la escritura ortográfica disgrafía, que se manifiesta en la imposibilidad de usar una lógica y controlada en la carta es bien aprendido las reglas de ortografía, discalculia - trastornos cuenta. Con las formas encefalopáticas, estos trastornos se combinan con varios síntomas que los complican (trastornos tipo psicópata, neurosis, astenia cerebral, etc.).
Tratamiento
Los niños con esta forma de desorden deben ser supervisados por un psiquiatra infantil. Esto es necesario no solo para llevar a cabo un tratamiento adecuado de drogas, psicoterapia, sino también para decidir junto con los psicólogos y defectólogos sobre la forma de la educación. Los niños con retraso mental tradicionalmente en nuestro país reciben capacitación en clases especializadas de corrección con un programa ligero en las escuelas generales. La transferencia a la escuela tipo VIII (auxiliar) se lleva a cabo en esos casos si el nivel de subdesarrollo mental general corresponde al retraso mental.
Pronóstico
Con una clara tendencia a reducir los trastornos con la edad, persiste un menor nivel de productividad cognitiva en la adolescencia y durante toda la adultez.
[Cómo examinar?
Использованная литература